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终审：邹春芸　　审核：吉好你布　　编辑：马黑阿乐   供稿: 教学督导办

  为促进我校教育教学质量的提升，加强教育教学管理，四川师范大学帮扶督导专家团队深入我校，开展了一系列富有成效的工作，并取得了很好的效果。

  在第一阶段，四川师范大学的督导专家们进行了全员、全方位听课，深入了解我校教学现状。帮扶督导专家抵达我校后，迅速投入工作，他们深入到不同专业、不同年级的课堂中听课，了解教师的教学方法、学生的参与度以及课堂的整体氛围。课后与授课教师进行一对一的交流与指导，从教学目标的设定、教学内容的组织、教学方法的选择到教学效果的评估，提出了详细且具有针对性的建议。  

  本学期，四川师范大学的督导专家们对我校的督导帮扶进入到了第二阶段，以“提质增效”为引领，旨在进一步深化督导工作、提高督导质量、升华课堂教学水平。督导专家在深入课堂听课、评课的基础上，对部分教师进行重点听课，对他们在课程和关键教学环节存在的问题进行了深入细致的交流，不仅指出问题，更注重引导教师挖掘问题根源，共同探讨解决方案。

  除了教学指导外，帮扶督导专家们还积极参加学校各系、部、院、中心等教学单位的教研会，与各系部教师共同探讨教学中存在的问题及解决方案，就课程改革、人才培养方案的优化等方面展开深入交流。结合自身丰富的经验和前沿的教育理念，为各系部的教学工作提供了宝贵的思路和建议。

  在与教师的集体研讨中，帮扶督导专家分享了最新的教育教学理念和方法，并结合实际案例进行分析讲解，鼓励教师积极创新教学模式，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，专家们还针对课程设计、教材选用等方面提出了优化方案，以提升教学的系统性和科学性。

  此外，帮扶督导专家们还参与了学校教学管理工作的建设。他们与学校管理人员共同探讨教学管理制度的完善，提出了建立健全教学质量监控体系、加强教师培训与评价机制等建设性意见。通过对教学管理流程的梳理和优化，为学校的教学管理工作注入了新的活力。课余时间，帮扶督导专家们还与学生进行了面对面的交流，了解他们的学习需求和困惑，对学生的职业规划进行指导。

  在四川师范大学帮扶督导专家的助力下，西昌民族幼专的教育教学工作和教学管理工作得到了明显提升，教师们的教学水平得到了提高，教学管理更加规范有序，为学校的长远发展奠定了坚实的基础。