疫情下的“传帮带”
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2022-08-30? ? ? ?2022年8月29日上午，为加强教师队伍建设，加强新晋教师教学基本功，提高教学质量，基础教学部严密部署疫情防控措施，灵活运用线上线下混合方式顺利开展新课试讲考核工作。本次新课试讲考核工作由基础教学部主任高波、联合党总支书记王显华担任组长，我部教学管理工作人员、各教研室主任参与考核测评，本期共10位新晋教师及接任新课教师参与新课试讲。
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▲线下试讲现场▲
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▲线上试讲现场▲
? ? ? ?本次参加试讲的10位青年教师皆顺利通过考核，考核结果均为合格。他们在试讲过程中展示了各自的优势和年轻教师的特色，但因缺失教学经验也存在一些问题。青年教师的快速成长，离不开教学经验丰富的老教师倾心的“传帮带”。考核小组主要从教学态度、教学内容、授课能力、授课方法、课堂效果五个维度来综合评估教师的教学水平，并对每位青年教师诚挚的提出宝贵意见和建议。
▲考核现场▲
? ? ? 试讲结束后，部领导对试讲工作做出指导性点评，同时对青年教师提出希望和要求，指出青年教师除了具备扎实的学识，更要弘扬高尚的师德师风，做一名合格的新时代高校教师；学生管理工作要关心、关爱学生，对学生要“严管”与“厚爱”有机结合，宽严并济；教学工作要以学生为中心，要具备管控课堂的能力，切忌照本宣科、“满堂灌”等教学方式，要让课堂教学充分贯穿良好互动、小组讨论、示范和练习等，要正确引导学生积极、主动参与课堂教学；青年教师的成长离不开优秀老教师的引领和帮助，青年教师要多观摩优秀老教师的课，要虚心向老教师学教风、讨经验，尽快提升自己的教学能力。
? ? ? ?通过本次新课试讲考核工作，进一步为新冠疫情下的在线教学工作打下坚实基础和做好充分准备。基础教学部作为体育教育专业学生和学前教育专业学生培养的重要阵地，将会继续在“野蛮其体魄、文明其思想”的理念上不断探索，趟出一条适合学生学情、符合专业要求和就业需求的教育之路。
?????????????????????????????????基础教学部
2022年8月29日
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