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　　为进一步推动师范教育协同提质计划在我校深入开展，帮助青年教师提升教学设计和实施能力，尽快站稳讲台，建设高素质教师队伍。我校与四川师范大学合作组织新进教师同步培训，并于1月9日—10日在一教智慧教室举行微型教学现场演练，由四川师范大学尚庆红、王佳莉、李孟曦三位副教授进行现场指导。

　　现场演练每位教师分组轮流进行10分钟的模拟真实教学状态讲授，同组同伴作为模拟学生参与，专家从旁观摩诊断。专家针对基本教学技能和BOPPPS模组完成情况逐一进行点评分析，提出改进建议，同组成员互相讨论。通过在模拟课堂环境中展示自身教学、观摩他人教学、听取专家点评，新进教师可多角度观察和学习教学技巧，发现并改进教学潜在问题。

　　尚庆红、王佳莉、李孟曦三位副教授在认真聆听新进教师讲课后，对新进教师提出了几点建议：一是进行现场演练时应该真实参与，双向奔赴，且课程设计的目标不宜太大，要适度精简；二是部分教师没有严格按照BOPPPS教学结构去设计教案，且在演练时代入感不强，存在自问自答的现象，与“学生”的交流较少；三是强调在试讲中要加入真实互动，模拟真实课堂，同时避免过度表演，降低授课效果。

　　通过这次活动，新进教师不仅有机会在模拟课堂环境中展示自己的教学技巧，还能观摩他人教学，听取专家的一对一点评，还多角度观察和学习教学技巧，发现并改进教学中的潜在问题，对于提升新教师的教学能力和专业成长具有重要意义。