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学前教育专业简介

培养目标：培养具备良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念，掌握较系统的学前教育基础知识和基本技能，具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、初步的科研能力及反思与自我发展能力，勇于创新、善于沟通合作、身心健康的卓越幼儿园教师。

培养要求：坚持“四有好老师”要求，坚持“全人教育”与“扬长教育”相结合，培养适应民族地区学前教育工作需要“下得去、用得上、干得好、留得住、有发展”德智体美劳全面发展的专科以上层次幼儿园教师。

主要课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿教师职业道德修养、幼儿游戏与指导等。

就业方向：立足凉山，面向西南，为全省乃至民族地区，培养幼儿园专职教师，学生就业面向城镇幼儿园、“一村一幼”等教育机构，承担幼儿园相关活动的教学或其他管理工作。

早期教育专业简介

培养目标：本专业培养政治思想合格，能适应社会发展需求和早期教育发展需要的，具有系统的早期教育专业基础理论知识和基本技能，能够在早期教育机构、幼儿园、家庭和社区从事 0-3 岁婴幼儿保育、教育和家庭育婴指导的集保育、教育、管理、咨询服务于一体的富有创新意识和实践能力的高素质应用型专门人才。

培养要求：具有良好的思想政治道德素质，具有宽广的人文、科学文化知识，具有婴幼儿营养与保健、常见疾病预防与护理相关技能，适应民族地区早期教育工作需要，能够“下得去、用得上、干得好、留得住、有发展”的专科以上层次早期教育机构教师。

主要课程：婴幼儿卫生与保育，婴幼儿心理学，婴幼儿教育学，婴幼儿营养与护理，婴幼儿教育活动设计与指导，婴儿行为观察与发展评价，早教机构的筹建、运营与管理等。

就业方向：立足凉山，面向西南，为全省乃至民族地区，培养早教机构（亲子园）教师、管理人员，幼儿园婴（托）班教师，家庭育婴师，社区婴幼儿家庭教养咨询工作者。